理科生选择的历史，和考试的历史并不一致，考试中的历史本质是政治，是需要按照所需求的观点进行认知，而不是自己的观点。

文科生学习的历史是你要求我怎样看待问题，我就怎么看待问题，并通过考试测试中其对问题看法的契合度，不仅历史其他文科都是如此。而理科生对于历史的态度，反而更多是自己怎么看，其观点也往往更具个性化，并不适合于应试。

从应试角度，文科思维的人，是你让我怎么看，我就怎么看，因此他们往往学不好理科这种需要自主思维能力，有自己想法的学科，而更适合学习历史和政治，而理科学霸对于历史和政治的热爱，更多是理科思维，即探索事物的本质，但不适合应试。

因此在工作以后，仍然对于历史保持兴趣，并不断探究的更多是那些理科生，他们对于任何事物都容易产生刨根究底的兴趣，而数理化在脱离完整知识体系的环境之中，就会对历史这样没有很高专业起点，且有着很多探究乐趣的学科所吸引。

理科生在学习过程中，选择理科，是因为理科生更好就业，更体现思维能力的优势，且更具有成就感，而文科的主观性较大，他们超出常人的思维能力，对于事物的更深视角的看法，反而并不一定契合标准答案。

而文科生选择历史，也不一定源于学科的兴趣，而很多只是理科学不来，没有人告诉自己怎么做怎么想问题，看似更开放的历史和政治，反而更容易依靠灌输提升成绩。